Da: smaternamontescudo@gmail.com
Oggetto: Proposte di formazione e aggiornamento per il personale della Scuola – 3 Giorni con Montessori
Data: 06/09/2025 08:01:57
Alla c.a. Dirigente Scolastico
Alla c.a. comunità dei docenti di ogni ordine e grado
Gentilissimi,
con la presente siamo a presentare i nostri percorsi di formazione dedicati alle esperienze didattiche
Montessori, organizzati dalla Scuola Montessori Montescudo, ente accreditato ai sensi della D.M. 170/2016
per la formazione e l’aggiornamento dei docenti.
A titolo esemplificativo completamente personalizzabili in base alle esigenze del Vostro Istituto (troverete un
riepilogo anche nel volantino allegato):
-Corso S.O.F.I.A. ID 100028 – Didattica e metodologia Montessori – aggiornamento annuale – 28
ore
Le esperienze di linguaggio nel curricolo dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria.
Le esperienze di matematica nel curricolo dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria.
La pedagogia Montessori per la scuola primaria: dall’ Autoeducazione alle prospettive attuali.
L’evoluzione delle esperienze di vita pratica.
L’insegnante osservatore/ricercatore nella scuola Montessori.
L’approccio Montessori e la pedagogia speciale.
Le esperienze disciplinari (geografia e scienze) nel curricolo della scuola primaria.
Attenzione, osservazione, ascolto. Competenze di base nel lavoro educativo.
Il progetto Montessori: continuitàtra la Casa dei Bambini, la scuola primaria e la scuola secondaria di
primo grado.
-L’insegnamento delle discipline STEAM dalla Scuola dell’Infanzia alla Scuola Primaria –
esperienze Montessori
Esperienze culturali: i Grandi Racconti
Geometria e arte
La geografia alla Scuola Primaria
Psicomatematica intermedia e avanzata
Botanica: un viaggio dai semi alle foglie, ai frutti
Zoologia: i cicli vitali e gli alberi dei regni
Lo studio del Pianeta Terra e del Sistema Solare
-Esperienze di narrazione nel curricolo montessoriano
Dai Grandi Racconti ai racconti minori
Il curricolo della narrazione
Racconti minori e proposte operative
Le narrazioni nel percorso del linguaggio
Le narrazioni nelle esperienze del curricolo di storia
Le narrazioni nello studio della matematica e della geometria
Presentazione dei materiali operativi a supporto delle narrazioni proposte
-Esperienze culturali: dalle storie personali alle strisce storiche
I cicli temporali inclusivi
I calendari alla Scuola Primaria
Materiale per l’approfondimento delle linee temporali (avanti Cristo e dopo Cristo)
La lunga striscia nera
L’orologio delle ere
La striscia della mano
La striscia del cespuglio evolutivo
La striscia del cammino dell’uomo
La striscia delle civiltà
Le strisce degli alfabeti
La striscia dei sistemi di numerazione
Le domande delle civiltà
-Esperienze di matematica e geometria con il Metodo Montessori

Le narrazioni nello studio della matematica e della geometria
La striscia dei sistemi di numerazione
Percorso operativo dall’armadio delle potenze al tappeto multibase
Percorso dai multipli all’estrazione della radice quadrata
Percorso di geometria: dal materiale delle aree alla III serie di incastri (equivalenze, congruenze,
similitudini)
-La didattica del linguaggio
Le particolarità ortografiche
Gli alfabetari
Le scatole grammaticali
La famiglia del nome
Il nome e il verbo
La cassettiera dei verbi
Le tavole dell’analisi logica
Rimanendo a disposizione per ulteriori richieste e informazioni, con l’occasione porgiamo
Distinti saluti
La Segreteria